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    新晉經理管理技能提升訓練

    • 開課時間: 2022年5月12日 周四 2022年5月13日 周五 查看最新上課時間
    • 開課城市: 廣州
    • 培訓時長:2天
    •  
    • 課程類別: 綜合管理
    • 主講老師:蔡育明(查看該老師更多課程)
    • 課程編號: 65599
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    培訓對象:

    培訓內容:


    課程收獲
    企業收益:
    1、幫助新晉管理者實現精兵到強將的轉型,推動工作順利完成;
    2、正確輔導和激勵員工,激發員工責任感,打造有活力的高績效團隊;
    3、培養優秀的新晉管理者,推動企業戰略規劃的落地執行,提升業績。
    崗位收益:
    1、通過現場體驗式任務,清晰自己作為管理者的角色和定位轉變;
    2、掌握計劃、組織、領導、控制4大管理者需要掌控的職能;
    3、通過分組演練方法,學會應對不同狀態下的員工輔導技巧;
    4、學會根據團隊和員工的成熟度,設計不同的激勵方式。
    1、課程一開始采用體驗式任務教學法,讓學員完成任務的同時,刷新對管理者的角色和定位的認知,重新理解管理者職能;
    2、課程中,提供視頻分析、案例討論等方式,拓寬學員對管理者的認知,加深學員對課程內容的理解;
    3、以行為訓練的方式,進一步固化學員的學習成果,將知識轉化為可掌握的技能,促進學習內容的落地,實現實知行合一;
    4、課后安排行動計劃、刻意練習任務,讓學員更好延展學習,更進一步提升自己。

    課程大綱


    一、導入:管理者角色認知與轉換
    1、體驗式任務:穿越屏障
    2、任務復盤:團隊成功的管理者關鍵行為
    3、從精兵到強將:管理者的角色與定位
    4、管理者的四項基本職能
    (1)計劃(2)組織(3)領導(4)控制
    5、練習:管理性工作vs操作性工作
    6、從業務骨干到管理者的五大角色轉變
    (1)工作職責(2)工作技能
    (3)控制方式(4)業績評價方式
    (5)心理滿足方式
    二、管理者角色的4大職能定位
    1、管理者的計劃職能
    (1)設定目標及實現目標的方法
    (2)衡量目標及執行的SMART原則
    (3)根據工作計劃分配管理資源
    2、管理者的組織職能
    (1)人崗匹配的冰山勝任力模型
    (2)討論:西游記團隊的人事調整
    (3)從優勢出發做到人盡其用
    3、管理者的領導職能
    (1)案例分析:《摔跤吧爸爸》中的激勵
    (2)理解影響員工投入的雙因素理論
    (3)對新生代員工的游戲化激勵
    4、管理者的控制職能
    (1)員工目標受挫時的復盤管理
    (2)工作復盤中的能力與心理雙向輔導
    (3)依據團隊成熟度的日常授權管理
    小結:沙克爾頓體現的四項管理職能
    三、團隊賦能的關鍵時刻與行為
    案例分析:績優員工對上級的評價
    吉爾伯特績效矩陣:影響績效的關鍵行為
    案例分析:主動承擔的員工出錯了
    1、員工主動承擔時:給予積極性反饋
    (1)三步積極反饋法:行為-影響-欣賞
    (2)練習:正向反饋法分組演練
    2、員工出現差錯時:給予發展性反饋
    (1)三步發展反饋法:行為-影響-期待
    (2)練習:發展反饋法分組演練
    3、員工業績停滯時:鼓勵導向的心理激勵
    (1)員工輔導三部曲:鏡子、指南針、催化劑
    (2)做好員工能力與心理雙向輔導的步驟
    4、團隊發展逆境時:傳遞信心與樂觀
    (1)案例分析:《歸來的沙克爾頓》與逆境影響力
    (2)體現出以身作則勇于擔當的榜樣行為
    四、基于團隊成熟度的分類激勵
    1、活動分析:從滿意到敬業的心理變化
    2、蓋洛普路徑:激勵團隊的12個關鍵動作
    3、從能力&意愿判斷員工成熟度水平
    4、針對不同成熟度員工的敬業階梯
    (1)讓新人獲得支持感的2個激勵動作
    (2)讓次新人獲得價值感的4個激勵動作
    (3)激發老員工活力的4個激勵動作
    (4)讓明星員工實現共同成長的2個激勵動作
    5、風格測評:識別自己在管理中的領導風格
    (1)理解6大領導風格適用的管理情境
    (2)團隊中不同年代員工對領導風格的期待
    6、練習:依據自己的管理情境定位領導風格
    五、復盤與行動
    1、小組共創與分享:今后管理行動計劃
    (1)Stop我要停止做……
    (2)Start我要開始做……
    2、課程回顧與總結

    課程主講


    500強企業特聘培訓專家、「組織管理心理學」導師
    蔡育明
    實戰經驗
    將心理學融入管理實踐的原上市公司高管。20年以上工作經驗、15年以上企業團隊管理與人力資源工作經驗。輔導過金融、制造、TMT等行業百余家企業的具體管理行動,并取得了很好地改善。
    擅于從心理學的角度解析管理難題,將最流行心理學派的理論融入到團隊建設中,為高績效團隊的建設提供創新性的解決方案,深受客戶的一致好評。
    曾為交行、太平等“世界500強”金融公司提供超過300天的培訓服務。
    專業背景
    AHa幸福學院聯合創始人;「組織管理心理學」專業導師。
    授課特點
    從心理學的視角解析管理難題,專業性高;
    注重實際應用打造高績效團隊,針對性強;
    將理論學習與管理實踐相結合,生動性佳。
    主講課程
    激勵領導力?、高績效團隊?、卓越領導者?
    服務客戶
    萬科、同仁堂、寶潔、強生醫療、寶潔、高通、思科、資生堂、玫琳凱、上汽集團、上海大眾、日立、國家電網、中石油、中石化、京東方、華潤置地、央視傳媒……

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